——记语文工作坊“雅美语文”课堂教学及专题研讨活动
为了提升教师课堂教学能力，促进教师专业发展和对语文课堂的思考研究，无锡市新安实验小学语文工作坊举行了“雅美语文”课堂教学及专题研讨活动。本次活动由四节展示课和一场以“雅美语文”为主题的沙龙组成，语文工作坊老师全程参与。
许靖 美在设计 《王戎不取道旁李》
许靖老师从单元主题“俊杰“入手，让学生初步感知王戎的杰出。课堂以学生为主体，气氛轻松活跃。孩子们在自主学习并攻破了文言文的重点实字虚词后，又在许老师的引导下，通过讲故事的方式自主品味出王戎的人格魅力，并巧妙地拓展了课外知识。
许琳 美在情境 《金色的草地》
许琳老师紧扣“观察”，营造了充满“魔力”的语文课堂，让孩子们在情境中学得有滋有味。并引入了“含羞草”的几种状态，当堂练习写作，巧妙地完成了教学任务。
徐红燕 《古诗三首》 美在深度
徐红燕老师的组诗教学，设计严谨，层层递进，借助背景资料深度挖掘《浪淘沙》和《江南春》的古诗内涵，并通过对比明白两首诗的“和而不同”，学生收获颇丰。
周一帆 《夏天里的成长》 美在高效
周一帆老师的课堂在和学生关于“夏天、散文”的亲切交谈中徐徐展开，节奏松驰结合。通过吃透文本，感悟“生长”三方面的特点，高屋建瓴地带领孩子们揣摩写作方法，理解“以立意为宗，不以能文为本”，并加以运用。
“雅美语文”主题沙龙 美在收获
在邹校长、沈校长两位导师的带领下，语文工作坊以及四位从连云港来跟岗学习的老师们，一起围绕“雅美语文”进行了热烈的研讨。大家各抒己见，从课堂的设计美、语言美、情境美、深度美、高效美、过程美、秩序美、观察美、内容丰厚美等诸方面，交流讨论，发现课堂教学之中美的元素。老师们各抒己见，为建构新安实小“雅美语文”课堂教学建言献策，思考在交流碰撞中逐步深入。整场活动气氛活跃，启发良多，老师们对学校“雅美文化”在课堂教学中如何落地生根有了更深层的感悟， 老师们表示要在实际教学中更注重 “雅美”理论与实际教学的联系，让课堂教学奏响“美”的旋律，让“雅美文化”的核心理念牢牢地扎根课堂，长叶开花。
